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4月6日，重慶晨報記者獲悉，教育部、國傢發改委等四部門聯合印發的《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》通知公開指出，到2020年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。全國、各省（區、市）毛入學率均達到90%以上。
教育部指出，目前，高中階段教育仍然存在許多明顯短板，一些貧困地區、民族地區、邊遠地區教育資源短缺，普及程度較低；普通高中教育與中等職業教育發展不協調，部分地區中職教育發展明顯滯後；許多學校辦學條件薄弱，難以滿足基本教學需求；合理的經費投入機制尚不健全，普通高中債務問題尚未得到有效解決；教師總量不足，普通高中一些學科專任教師和中等職業教育 雙師型 教師短缺；一些學校教育質量不高，普通高中缺乏特色，中等職業教育吸引力不強。這些困難和問題直接影響普及目標的實現，嚴重制約高中階段教育的健康可持續發展。
通知要求按照政府主導、精準發力、協調發展、註重長效等原則，重點攻堅中西部貧困地區、民族地區、邊遠地區、革命老區等教育基礎薄弱、普及程度較低電動調整床價格的地區，特別是集中連片特殊困難地區；傢庭經濟困難學生、殘疾學生、進城務工人員隨遷子女等特殊群體；普通高中大班額比例高、職業教育居家病床招生比例持續下降、學校運轉困難等突出問題。
目標要求，到2020年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。全國、各省（區、市）毛入學率均達到90%以上，中西部貧困地區毛入學率顯著提升；普通高中與中等職業教育結構更加合理，招生規模大體相當；學校辦學條件明顯改善，滿足教育教學基本需要；經費投入機制更加健全，生均撥款制度全面建立；教育質量明顯提升，辦學特色更加鮮明，吸引力進一步增強。
通知指出，要根據人口變化趨勢、新型城鎮化和室電動床價格規劃和產業發展需求，合理規劃學校佈局，有效利用高中教育資源，方便學生在縣域內就學。有計劃、分年度實施一些建設項目，新建、改擴建一批學校，為薄弱學校配齊必要的教育教學和生活設施設備。
落實好普通高中建檔立卡等傢庭經濟困難學生（含非建檔立卡的傢庭經濟困難殘疾學生、農村低保傢庭學生、農村特困救助供養學生）免除學雜費政策。積極推進傢庭經濟困難的殘疾學生免費教育。鼓勵企事業單位、社會團體和個人設立獎助學金。完善和落實學生資助政策，不讓一名學生因傢庭經濟困難而失學。
通知要求改進招生管理辦法，建立中等職業學校和普通高中統一招生平臺，落實普職大體相當的要求。實行優質高中階段學校招生名額合理分配到區域內初中的辦法，招生名額適當向區域內農村學校傾斜。進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女在當地參加高中階段學校考試招生的政策措施岡山電動床。
通知要求，嚴禁公辦普通高中違規跨區域、超計劃招生，爭搶生源，影響其他學校正常招生。
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